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莹：为什么？】

    【L：因为过了就能毕业。毕业了就能工作。工作了就能赚钱。赚钱了就能——】

    【邱莹莹：养我？你说过了。】

    【L：嗯。再说一遍。】

    邱莹莹把手机贴在胸口，靠在天台上看着远处的天空。傍晚的天是橘红色的，云被染成了粉紫色。

    她想起在海边他说那句话的时候，夕阳正落下去，他的脸被橘红色的光照得很亮。他说“养你”的时候，声音不大，但每一个字都稳稳地落在她心里。她当时没有哭，现在也没有哭。她只是把手腕贴在胸口，把心跳和脉搏叠在一起，感受着两具肉身的两种节奏——一种来自她的心脏，一种来自她的血液。

    第二天，她没有去琴房。第三天，也没有。这是她大二以来第一次连续两天不练琴。不是不想练，是不能练。她的右手手腕在休息了一天之后没有好转，反而更疼了。那种疼从“隐隐的、酸胀的”变成了“持续的、像有人在关节缝隙里塞了一小块碎玻璃”的疼。她转动一下手腕，骨头里会发出咔咔的响声。

    她坐在宿舍的床上，把右手平放在膝盖上，看着它。这只手弹了十几年琴，从五岁开始，从哈尔滨的少年宫到南城大学的琴房，从《小星星》到肖邦的第一钢琴协奏曲。它从来没有罢工过。今天它罢工了。不是它不想工作了，是它太累了。她把它用得太狠了。

    她给专业课老师发了条消息。

    【邱莹莹：老师，我右手手腕疼。休息了两天，没有好转。】

    老师回复得很快。

    【老师：去医院拍个片子。不要拖。拖成慢性就麻烦了。微信这头发过去，聊天框里没有表情包，没有多余的字，每一个笔画都带着“这不是小事”的重量。】

    邱莹莹盯着“慢性”两个字——慢性，慢慢养成的病，不会一下子把你击倒，但会一直在那里。像一块贴在皮肤上的膏药，撕掉的时候会带走一层皮。她在手机上挂了第二天的号。

    第二天，她一个人去了校医院。校医院的骨科在二楼，走廊很长，灯光是白色的，照得整个走廊明晃晃的。她坐在诊室门口的塑料椅上等着，手指在大腿侧面无声地敲着。

    “邱莹莹。”

    她站起来，走进诊室。医生是个五十多岁的男人，戴着黑框眼镜，白大褂的胸前口袋里别着两支笔。他让邱莹莹把手腕放在桌上，用拇指按了按她手腕的侧面，问，“这里疼吗？” 她点头。又按了按另一个位置，“这里呢？”“疼。”“多久了？”“三四天。”“怎么伤的？”“练琴。练太久了。每天五六个小时，连续练了几个月。”“你是音乐学院的？”“嗯。钢琴。”“练的什么曲子？”“巴赫。意大利协奏曲。”“巴赫。”医生点了点头，“手指的运动量很大。手腕是最容易受伤的部位之一。先拍个片子，看看骨头有没有问题。骨头没事的话，就是肌腱炎。休息、冰敷、吃药。”

    邱莹莹拿着医生开的单子去拍片。放射科在一楼，走廊的尽头，门上贴着一张黄色的警示标志。她推门进去，一个年轻的技师让她把手腕放在一个冰冷的板子上。射线穿过她的皮肤、肌肉、韧带、骨骼，在白板上留下一个黑白的、抽象的、她自己都看不太懂的影像。技师看着屏幕上的片子，和看片灯上夹着的黑白影像，在灯光的照射下，骨骼是白色的，肌肉和韧带是灰色的，空气是黑色的。

    “骨头没事。”技师说，把片子从灯上取下来递给她。“去找医生吧。”

    邱莹莹拿着片子回到骨科诊室。医生看了看片子，又看了看她的手腕。“骨头没问题。肌腱炎。给你开三天的药，回去吃。手腕要休息，至少一周不要弹琴。冰敷，每次十五分钟，每天三到四次。”

    “一周？”邱莹莹的声音拔高了一点。

    “一周。一周不够就两周。”

    “可是我要练琴。”

    “练琴重要还是手重要？”医生看了她一眼。

    这句话李浚荣也说过——“手重要还是巴赫重要？”医生说“手重要”，李浚荣也说“手重要”。所有人都说“手重要”。只有她自己觉得——“手和巴赫一样重要。”

    她拿着药方走出校医院，坐在门口的花坛边。花坛里种着月季花，红色的，花瓣边缘有点枯萎，卷起来，像一个在哭的人用手捂住脸。手机在口袋里震了一下。

    【L：看完了？怎么样？】

    【邱莹莹：看完了。肌腱炎。】

    【L：严重吗？】

    【邱莹莹：不严重。休息一周就好了。】

    【L：一周？

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