第10章 摸底测试 (第2/3页)
娘落落大方地说，“我在公社小学代课，教语文。你叫什么？”
“陆怀民，青阳公社陆家湾的。”
“陆家湾？”林秀兰眼睛微微一亮，“我听说过你们那儿——是不是办了个扫盲班，晚上还组织学农技？”
陆怀民有些意外：“你怎么知道？”
“教育口消息传得快呀，”她笑盈盈的，“赵志国主任回去汇报了，说你们一个生产队，二十多人夜夜聚在一起学习，还自己整理维修农具的图册，真不容易。”
这话声音不大，但周围几个人都听见了，纷纷看过来。
陆怀民有些不好意思：“都是大家自愿的，也没想那么多。”
“自愿才难得。”林秀兰认真地说，“现在很多人觉得读书没用，你们能坚持，不容易。”
正说着，下午上课的铃声响了。
人群涌向教室。
下午的课是语文，由一个退休的老教师讲。
老先生姓顾，瘦瘦的，穿一身洗得发白的中山装，讲话慢条斯理。
“今天，我们讲作文。”顾老师说，“高考作文，不同于你们平时写的总结、报告。它要有思想，有血肉，也要有文采。”
他在黑板上写下题目：《当我站在新时代的起点》。
“这个题目，你们会怎么写？”他环视教室。
一个知青站起来：“我会写知识青年上山下乡的收获，写在农村的广阔天地里的成长……”
“可以。”顾老师点头，“但不够。”
又有人说：“写四个现代化，写为建设祖国奋斗的决心。”
“好，但还差点什么。”
教室里静下来，所有人都望着他。
顾老师拿起粉笔，在黑板上另起一行，写下三个词：
个人、时代、国家。
“好的作文，要把这三者结合起来。”他说，“你个人的经历，是时代的缩影；你个人的理想，要融入国家的需要。但同时——也请记住这个同时——你也要写出‘你’自己来。你的喜悲，你的迷茫，你的盼望。”
他顿了顿，声音低了一些：“文章贵在真。假大空的话，谁都会说。但真话，要敢说，也要会说。”
陆怀民坐在下面，心里一震。
这是1977年。很多话还不能说，但这个老教师，在用最含蓄的方式，告诉学生什么是真正的写作。
课间只有短短五分钟，陆怀民趁机跑上去找顾老师请教。
“老师，”他问，“如果……我想写农村的变化，该怎么写？”
顾老师看了他一眼，推了推老花镜：“你从农村来？”
“是。”
“那就写你看到的。”顾老师说，“写稻田里的汗，写灶台前的烟，写父母手上的老茧，写妹妹眼睛里的光。时代变得再大，也是从这些细碎日子里，一点一点透出来的。”
陆怀民若有所思。
“还有，”顾老师又补了一句，“多读书。眼下能读的书不多，但文化馆旁边就是县图书馆，里头还收着些旧报刊、老杂志。读得多了，笔下的路自然就宽了。”
“谢谢老师。”陆怀民郑重地说。
……
一堂语文课，一堂政治课之后，便是赵志国早前提起的“摸底测试”。
下午三点半，日头偏西，人最容易乏倦的时候。
班主任陈卫东抱着一摞刚印好的卷子走进来，空气霎时静了。
能坐在这儿的，多是各公社推选出来的好苗子，对这场测验，大伙儿心里都绷着一根弦——毕竟太久没正经考试了，谁也想摸摸自己的底。
陈卫东走上讲台，将卷子平放在桌上，目光扫过台下一张张紧巴巴的面孔，缓缓开口道：
“同志们，咱们今天来一次小测验。不算正式考试，就是摸摸底，让大家、也让老师心里有个数。”
不少人的背脊下意识地挺直了些。坐在陆怀民斜前方的张建军，甚至轻轻咽了口唾沫。
“卷子综合了数学、物理、化学的基础内容，满分一百五，时间两小时。”陈卫东说着，开始分发试卷。
陆怀民接过前座递来的卷子，大致把题目扫了一遍。
果如所言，题目全是高中最基础的知识点，函数、力的分解、化学方程式配平……甚至没有一道超出课本范围的难题。
这对如今的陆怀民来说，确实太简单了。
全力发挥之下，考个接近满分并不难。
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