第48章 创业路演(下) (第2/3页)
“各位评委老师请稍等。”陈享说完，摆手向李露露示意。
李露露连忙将陈享事先打印好的一页纸摘要派发给8位评委老师。
一页纸上包含产品的核心痛点、方案、团队、融资需求、联系方式等信息。
这操作让评委们再次震惊，这用户体验做得简直绝了。
“陈同学的细节做得很贴心哈，下面请评委们开始提问。”主持人微笑着看向评委席。
主持人话音刚落，张林、徐昕、朱小虎三人同时开口。
三人相视一笑，提问权交给了张校长。
“陈享同学，你的项目很有新意。
作为校长，我更关心的是，外卖网如何真正服务好广大师生、提升校园生活品质？
它如何能成为金大的创业标杆，而不仅仅是一个商业项目？”
张校长更关注的还是校园影响、学生实践和教育意义。
“谢谢张校长的提问！
服务金大师生是外卖网第一要务，我们将严格筛选优质商家、建立高效配送体系、设置透明反馈渠道，确保师生获得便捷、可靠、有选择的就餐体验。
从创业标杆来说，外卖网本身就是一个活生生的创业课堂。
外卖网立足金大，也会吸纳各学院的学生参与到项目中来，提供勤工助学岗位。
我们还会适当开放真实的运营数据用于学校教学，助力金大培养复合型人才的成功案例。”
张校长的提问很官方，陈享的回答也很官方，但张校长听后很满意。
徐昕：“你瞄准高效市场，刚刚你也说这是刚需、高频、蓝海。
但单个学校天花板明显，复制到其他高校，管理复杂度、推广成本都会指数级上升。
你的团队都是学生，如何证明有能力快速复制，建立起足够宽的护城河，防止巨头复制你的模式，用资本碾压你？”
投资人徐昕的问题很尖锐，直指核心。
“感谢徐总提问，我先回答第一个市场规模与复制的问题。
高校市场看似分散，实则特点鲜明统一。
首先，用户高度同质化：学生需求、消费习惯、生活节奏高度相似。
其次，场景高度标准化：
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