67. 创办学堂育人才 (第2/3页)
目。通过基础体能训练，增强学生的身体素质，为后续的军事技能训练打下基础。赵玥从联盟中挑选了经验丰富的老兵担任体能教练，他们会根据学生的年龄与身体状况，制定个性化的训练计划，确保训练效果的同时，避免学生受伤。
2.军事技能训练：针对成年学生与士兵，开设长枪、弯刀、弓箭、马术等军事技能课程。教授长枪，注重刺杀、格挡等基础动作的训练，让学生掌握在战场上近距离作战的能力；教授弯刀，注重劈砍、削切等技巧的训练，让学生在骑兵作战或近身格斗中占据优势；教授弓箭，注重瞄准、射击等技能的训练，提高学生的远程攻击能力；教授马术，注重骑马、驭马等技巧的训练，培养能胜任骑兵作战的人才。
3.战术演练：这是武课的高级课程，由陈烈、周峰等联盟将领亲自授课。课程内容包括队列训练、攻防战术、协同作战等，通过模拟战场环境，让学生在实践中学习战术知识，提高应对复杂战场情况的能力。每次战术演练，都会将学生分成攻方与守方，进行实战对抗，将领们会在一旁观察指导，指出学生在演练中的问题与不足，帮助他们不断改进。
二、师资力量：广纳贤才，因材施教
为了确保学堂的教学质量，赵玥广纳贤才，从江南各地招募了一批学识渊博、经验丰富的老师，组成了一支强大的师资队伍。
1.文课老师：主要包括三类人才。一是退休的官员与秀才，他们学识渊博，教学经验丰富，负责教授蒙学、经史子集等课程；二是有识之士与隐士，他们虽未为官，却心怀家国，对当前的抗金形势有独到的见解，负责教授时务策论等课程；三是联盟中的文职官员，他们熟悉文书写作、算术等实用技能，负责教授算术与实用技能课程。
2.武课老师：主要包括两类人才。一是联盟中的资深将领，如陈烈、周峰、王虎等，他们身经百战，军事经验丰富，负责教授军事技能、战术演练等课程；二是民间的武术高手，他们身怀绝技，擅长长枪、弯刀、弓箭等兵器的使用，负责教授基础的军事技能课程。
为了让老师们能更好地因材施教，赵玥还组织老师们定期开展教学研讨活动，交流教学经验，讨论教学中遇到的问题，不断改进教学方法。同时，她还建立了 “学生档案”，记录每个学生的学习情况、兴趣爱好、特长优势等，让老师们能根据学生的具体情况，制定个性化的教学计划，充分发挥每个学生的潜力。
三、招生政策：公平公正，广纳英才
宣义学堂的招生政策秉持公平公正的原则，面向宣城所有百姓与联盟将士，不设身份、性别、年龄限制，只要有学习意愿、心怀家国，都可以报名入学。
1.针对儿童：凡是年龄在 6-15 岁的儿童，无论出身贫富、性别男女，都可以免费入学。学堂还为贫困家庭的儿童提供书本、笔墨等学习用品，解决他们的后顾之忧。赵玥深知，儿童是国家的未来，是抗金事业的希望，只有让更多的儿童接受教育，才能为抗金事业培育更多的后备人才。
2.针对士兵：联盟中的所有士兵，无论职位高低、军龄长短，都可以利用训练之余的时间来学堂听课。学堂会根据士兵的作息时间，开设夜间课程与周末课程，确保士兵们能在不影响军事训练的前提下，学习文化知识与军事技能。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）