第一卷 第19章 读书人体系 (第3/3页)
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“上课交头接耳，罚。”
说着，老夫子的目光又落在了卢璘身上。
“书童伴读，当有劝学之责，主有过，仆同罪。”
“你也过来。”
夫子一视同仁，声音里没有半点波澜。
少爷挨罚，是家常便饭，早就习惯了。
可卢璘却愣了一下。
自己也要被惩罚？
卢璘平静地站起身，走到夫子面前，依言伸出了自己的左手。
夫子举起戒尺，毫不犹豫地落了下去。
啪。
清脆的响声回荡在安静的学堂里。
一道清晰的红痕，瞬间在卢璘白净的手心上浮现。
上辈子，寒窗苦读二十余载，从小学到硕士，拿过的奖状数不胜数，永远是老师眼中最优秀的学生。
没想到，有朝一日，竟然会因为这种事，挨了人生第一顿手心。
手心传来火辣辣的痛感。
卢璘垂下眼眸，看着掌心那道醒目的红痕，心里却出奇的平静。
这感觉很踏实。
这一下才真正将他自己的灵魂与这具六岁的身体，与这个陌生的时代彻底钉在了一起。
夫子坐回太师椅，拿起桌上的一卷竹简，声音平淡无波。
“人之初，性本善。”
“性相近，习相远。”
夫子念一句，堂下的孩童们便跟着有气无力地念一句。
声音拖得长长的，混杂着窗外愈发响亮的蝉鸣，让人昏昏欲睡。
卢璘却听得格外认真。
这个世界的蒙学经典，与他记忆中的《三字经》大同小异。
只是在某些地方，做了些许变化。
“玉不琢，不成器。”
“人不学，不知义。”
“不知义，难凝气。”
“气不凝，不成位。”
这个世界的读书体系，在基础的道德教化之上，嫁接了一套与才气和文位挂钩的超凡力量体系。
这与他前世所了解的古代科举，既有相似之处，又有本质的不同。
相似的是路径，都是从蒙学开蒙，到科举取士。
不同的是终点，这里的读书人，追求的不仅仅是功名利禄，更是能定国安邦，驱逐妖邪的超凡伟力。