江城穿越之纸页里的书香 (第2/3页)
补算术课本，1972 年版；刘爷爷：周日下午修老账本，1948 年的；小夏：周五晚上粘毕业照相册，页角脱胶”，纸条上还留着街坊的笔迹，有的写着 “麻烦书韵了，不急”，有的画着小书本，柳书韵总说 “这些纸条比钱珍贵，看着心里暖，像街坊坐在我身边说‘书韵，我信你补的书’”。
我整理货架时，总看见柳书韵在修书台旁忙 —— 给张爷爷补家谱时，她先把家谱放在宣纸垫上，用细鬃毛刷扫浮尘，“爸说‘扫谱页要顺着纸纹，别逆着扫，会掉纸渣’”；然后用竹镊子夹着脱线的页角，“先理旧线迹，再穿新线，不能错序”；她拿起粗棉线，穿进细针，“每厘米缝 3 针，跟老线迹对齐”；缝到第三页时，她发现页角缺了块，“用米色棉纸剪同款形状，涂稀浆糊粘”；粘完后，她把铜镇纸压在上面，“压一夜，纸页才平”。张爷爷蹲在旁边看，手里拿着块当年父亲压书用的旧棉布，“书韵啊，还是你补得细，你爸当年补我的账本，也是这么理线迹，这么粘纸角，补完能再用十年”，柳书韵也笑，眼里泛着光，像映着当年父亲补书的身影：“您的家谱金贵，得补得齐齐的，让孙子能认祖宗，传下去”。
给老郑修语文课本时，柳书韵会先把课本放在清水碗旁，用手指蘸点水，润书脊，“书脊干硬，润软了才好缝”；然后用中线穿针，缝书脊，“每厘米 3 针，跟当年你女儿用的一样”；看到页角的啃痕，她用同色纸剪了小块，“补完用细砂纸轻磨边缘，别显生”；补完后，她把课本放在压书板下，“压两小时，纸页就平了”。老郑凑过来看，眼泪掉在宣纸上：“就是这啃痕！当年我女儿长牙，总咬课本角，现在看还像昨天，明天她带同学会，肯定高兴”，柳书韵递给他块软布，“您拿好，别碰潮了，潮了纸会皱”。
上午 10 点修书高峰过了，柳书韵会来杂货店买块米糕 —— 老吴师傅按 1970 年代配方做的，米香浓，甜而不腻，“当年爸补完书，总来买两块，一块给我，一块他自己吃，说‘这糕像刚补的书，软和，香得踏实’”。她付账时总会多给 5 毛钱，“老吴，你辛苦，凌晨就起来蒸，多给点买包烟”，老吴不要，她就说 “下次多放勺米，当年的糕米多，香”。路过书店时，她总会回头看一眼，确认樟木箱关严了：“旧书怕潮，关严了能护着它们，这是爸教我的”。有次下雨，她忘了关箱门，赶紧跑回店里，用软布擦旧书，擦了半小时，“怕纸页受潮变脆，这些书是街坊的记忆，不能坏”。
张爷爷总把旧家谱包在棉布里拿来：“书韵，我这谱又脱线了，你帮我补补，当年你爸说‘能传两代’，现在真要传了”；老郑帮她整理书籍样本册：“书韵啊，你这册子乱了，我帮你把 1980 年代的课本放一起，当年我女儿的课本就是你爸修的”；就连刚搬来的 00 后租客小孙，也会周末来帮她扫纸尘，“柳奶奶，我帮您擦镊子，我妈妈说她的毕业论文就是您补的，现在还放在书架上”。小孙擦镊子时，柳书韵就在旁边教她认工具，“这是粗棉线，缝书脊的；这是米色宣纸，补古籍的；这是瓷浆糊碗，调浆糊不粘”，小孙记完后，她还会让小孙摸一摸 1935 年的《论语》，“这纸软，是当年的好纸，现在难找到了”。
有次社区搞 “书香记忆展”，在广场搭了临时展架，柳书韵带着父亲的修书工具和老《论语》参展。当 1935 年爷爷的《论语》和 1985 年老郑女儿的课本摆出来时，台下街坊都安静了，连孩子都不闹了，接着响起掌声，王阿姨擦着眼泪说 “这课本跟我当年读小学的一样，啃痕都像，现在再也找不到这么好的修书手艺了”。柳书韵红了眼，却笑着说 “没想到爸当年的书，现在还能让大家想起老日子的香，以后我会帮更多人留住纸页里的时光”。
二、纸页旁的小忙碌与掌心的温度
再次醒来时，鼻尖传来一阵熟悉的纸香 —— 是刚扫过的旧书纸味，指缝里还沾着点淡褐色的浆糊痕，是昨天补家谱时蹭的。我猛地睁开眼，“书韵书店” 的暖光落在修书台上，淡米色宣纸上，张爷爷的家族家谱正躺在那里，3 页脱线的页角已经理好，2 块缺角的补纸放在旁边；左手握着父亲传的竹镊子，镊子柄的淡蓝棉布贴着掌心；右手捏着块细鬃毛刷，刷毛上还沾着点纸尘；脖子上挂着块书页吊坠，是孙女用父亲的旧书页碎片做的，刻着 “书韵” 二字，冰凉的金属贴着皮肤；右手食指第一节有道淡疤，是 1999 年补古籍时被镊子尖扎的，现在摸起来还能感觉到小小的凸起 —— 我变成了柳书韵。
“哗啦”，门口的书页风铃被风吹得响，像父亲当年翻书的声音。我低头看着修书台上的清单，第一条是 “7 点补完张爷爷的家谱”，第二条是 “9 点修好老郑的语文课本”，“得赶紧补，张爷爷等着给孙子看，老郑女儿明天要去同学会”。
手机在帆布工具袋里震动，是老郑发来的微信，语音里带着点急切，还夹杂着女儿的说话声：“书韵啊，课本今天能修好吗？我女儿明天同学会，昨晚还翻出来看，说‘要是能补好就好了’，要是太急，我就跟她说说，别让她失望”。我摸了摸口袋，里面只剩 70 元钱 —— 是昨天帮小孙粘绘本赚的 30 元，加上之前攒的 40 元，总共 70 元。够买块米糕（6 元），再给浆糊碗买块新纱布（8 元，旧的纱布有点破，滤浆糊会漏渣），剩下的 56 元得留着买新的宣纸，王阿姨的算术课本还等着补。
“爸，今天我要给张爷爷补家谱，给老郑修课本，您放心，我按您的规矩来，每厘米 3 针，补纸要同色，不偷工”，我对着父亲的瓷浆糊碗小声说，然后把张爷爷的家谱放在铜镇纸旁，“先把最后一页缺角补好，再压一夜”。
我拿起米色棉纸，比着缺角的形状剪，“剪得跟原角一样，别大也别小”；然后调浆糊，“小麦淀粉加温水，稀而不流，爸说‘浆糊太稠会硬，太稀粘不牢’”；用小楷笔蘸了点浆糊，涂在补纸背面，“涂匀，别积在边缘”；轻轻贴在缺角处，“用手指按一按，粘牢”；然后把铜镇纸压在上面，“压到晚上，纸页就平了”。
刚压好，张爷爷就来了，手里提着袋刚腌的萝卜干，“书韵，麻烦你了，这萝卜干你配粥吃，跟你爸当年爱喝的一样”。我笑着说 “爷爷您坐，家谱快补完了，明天就能给您孙子看”。
张爷爷凑过来看铜镇纸下的家谱，说 “就是这铜镇纸！你爸当年补我的账本，也是用它压，压完纸页平得像新的，现在我还留着那账本，给孙子讲当年的事”。我心里暖烘烘的，继续整理修书工具，“您的家谱补完，也能留着给孙子讲，传五代人”。
送张爷爷出门时，老郑带着女儿来了，女儿手里捧着语文课本，“柳奶奶，麻烦您了，明天同学会，我想带着它去，让大家看看当年的课本”。我赶紧把课本放在修书台上，“你们坐，我这就缝书脊，很快”。
我用手指蘸水润书脊，“书脊干，润软了好缝”；然后用中线穿针，按老线迹缝，“每厘米 3 针，跟当年一样”；看到页角的啃痕，我用同色纸剪了小块，“补完磨一磨，不显生”。缝到一半，我翻了翻父亲的《古籍修复手册》，想确认补痕的技巧，突然发现第 23 页有张便签 —— 是父亲 1998 年写的 “1985 年语文课本：书脊用中线，每厘米 3 针，页角啃痕用同色纸补，磨边缘要轻，记‘老郑女儿爱啃书角，补厚点，别再破’”，字迹是父亲的！我拿着便签，眼泪掉了下来，“爸，您连这个都记着，我肯定能修好”。
补完课本，我把它放在压书板下，“压两小时，就平了”。老郑女儿拿起课本，翻到有啃痕的那页，笑着说 “就是这！当年我总咬，现在补好了，明天同学会肯定没人比我的课本特别”。老郑拍着我的肩膀，“书韵，谢谢你，这课本跟当年一样，你爸要是在，肯定高兴”。
中午 12 点，我提着帆布工具袋去杂货店买米糕。路过老书铺的招牌时，我停了一会儿，摸了摸 “收书 修书 售旧书” 的字迹，“爸，今天我给张爷爷和老郑都修好了，您听见了吗？” 风吹过书页风铃，“哗啦” 响，像父亲在点头。
老吴师傅笑着喊 “书韵，米糕给你留着呢，刚出锅的，热乎”，我买了块，付了 6 元，咬了一口，米香混着糖的甜，像当年和父亲一起吃的 —— 他总说 “书韵，这糕香得纯，像好纸的味，耐品”，现在想起来，还能看见他帮我擦嘴角糕屑的样子。
到了文具店，老板拿出块新的纱布，“柳姐，这是你要的纱布，8 元”，我付了钱，心里有点暖 —
（本章未完，请点击下一页继续阅读）