166 “张氏暴论”再现闭门座谈会 (第2/3页)
的面子，你们喊我过来，想必是已经有了我不给面子的心理准备。”
“……”
“……”
一开口就让不少老同志感觉浑身难受。
但是接下来会更难受。
“要是有人觉得我缺少基本的尊重，感觉自己被轻视了，现在就可以离开。”
“……”
“……”
张大安微微点头，然后道，“大家都不说话，那我就当都没有意见。”
说话间，张大安让冷若冰霜的女仆“豆豆小姐”给他拿了一罐冰镇的可口可乐，没办法，今天突然气温升高了一点点，常温的不够冰了，只能勉为其难，用人工冰镇的对付一下。
至于说百事可乐，他早上发现马桶里面有尿垢，刚好“洁厕灵”又用完了，就简单代替了一下，效果很不错。
“噢，对了，我在这里建议一下，像‘新概念作文大赛’这种东西，发发奖金可以，给免试入学名额，我看还是早晚停办的好。没有任何意义。免试入学的竞赛项目，必须要将主观评判权重降到最低，才有说服力。所以真要推动，就两样，一个体育，更快更高更强；一个数理化奥赛，会就是会，不会就是不会。这两样做好了，一样是可以把市场做起来的，只不过看你们这群老头儿老太有没有决心。”
“刚才的呢，我也是顺口一提。正菜的话，从宏观全局角度来讲，那有且只有一条路，那就是跟工业化大发展强相关、强绑定。其余的都是技术性手段，不值一哂。”
“我现在做复读业务，为什么能把市场做起来，首先要撇去‘三连状元’个人影响力这种东西，其次才是分析，为什么这个需求存在且市场深厚。”
“那么我们就要溯源，对于社会中间层以及底层家庭来说，改变个人、家庭乃至家族命运的最低成本路线，就是读书，没有之一。其余的基本都是靠运气，投胎也是运气的一种。”
“在当前工业化进程中，读书能成为一条改变命运的重要路线，原因就在于工业化规模越大、程度越深，对社会分工中的任意一个环节的生产劳动技能要求，也就越高越精。在普通人眼中，那就意味着掌握先进技术和知识，就能收获更多的回报。而想要掌握先进技术和知识，在当前我们所处的社会中，毫无疑问就是接受职业教育和高等教育。”
“而随着早期职业教育‘包分配’的求学就业体系基本瓦解，目前来说，只剩下了高等教育。在一定程度上来讲，这是很罕见地出现了唯一性。也正是这种唯一性，才让‘千军万马过独木桥’，成为了一个家庭普遍接受的现实。而谁带人过独木桥的本领高强，谁就能从这个庞大的市场需求中，攫取利润，这跟是非善恶好坏是完全不搭界的，这是最纯粹的市场调教。行就行，不行就不行，‘看不见的手’真发挥了作用。”
说到这里，张大安又喝了一口可口可乐，这第二口的滋味寡淡无比，张大安对它失去了兴趣，改喝纯净水。
喝了一口之后，见一群老头儿在那里奋笔疾书，张大安十分满意地点了点头，这群人还是挺愿意的学习嘛。
搞教育工作的一定要懂教育。
“以你们的地位和智慧，我刚才说那么多，肯定是一听就懂。那么核心问题的症结，大家也不用装傻充愣。依然是有两条路子，第一，在大学扩招的普遍现状下，去提供更多的就业岗位，成本低、风险小、见效快；第二，将职业教育的大衰退，稍微迟滞一下，恢复一部分调节功能，成本高、风险大、见效慢。”
“……”
“……”
“……”
张教练这一通话讲得，当真是让人浑身难受，几个老头儿老太当时就“红温”了，想要张嘴喷两句，但一看姓张的这小子摆明了不给面子，谁跳出来咋咋呼呼，百分百被当羊肉串给涮了。
于是夹着尾巴老老实实地听讲。
同不同意是一回事儿，态度端不端正，那是另外一回事儿。
正如有的篮球运动员看到洛杉矶凌晨四点的天空，只是为了打铁；而有的篮球运动员也这么干，只是为了让人觉得他是一个优秀篮球运动员，他需要别人来夸他态度端正。
张教练一眼就看出来有些老头儿老太那完全就是一辈子的混子，所以他大大咧咧狗叫两声，人家急得头皮都要爆青筋了。
可惜暴跳如雷不得，哪怕今天给张教练跪下了，那也改变不了张教练拿钱办事的基本原则。
话难听，事难做，屎难吃。
总得挑一个。
“相信你们听到我都说如此难听的话了，那么倾向也就不言而喻。”
“从我的个人视角出发，普通高等教育和职业教育的份量，那是一样的。没有难易度上的区分，你们有选择困难症，有各种利弊上的权衡、博弈，不过还是因为‘一刀切’来得省时省力。只不过现在切在了职业教育上，并且想着让后人来解决这个问题，不负责一点来讲，就是说相信后人的智慧嘛。”
“……”
“……”
“……”
损是真的损，也多亏是关起门来的座谈会，这种内部研讨性质的小会，也不至于传扬出去引发这那的舆论风潮。
就算在座的有人要讲两句，甚至拍桌子骂娘，也不会传得沸沸扬扬。
“既然是务虚兼顾务实，那我就有什么说什么了。”
“你们对国家发展速度的判断，应该是完全错误的。未来国家的整体发展速度，不管是经济还是什么，都会是前所未有的超高速。在这样的超高速发展情况下，高端人才增量不匹配，反而会拖国家高速发展的后腿。”
“我大胆预测一下，五年之内，工业产值超美国，这不是什么放卫星，而是工业化大发展的客观规律。我国的工业化人口总量只要超过三个亿，其实就可以讨论这个基本认知。商品价格以及汇率，是反映不了生产力实际水平的。”
“那么基于这个判断，五年之后如果没有相当数量的合格职业技术工人，即便工业产值超美国，附加值其实也有限，也就是所谓的优质工业产值占比还不够。说人话，就是高端制造业中的多个环节，还是要依靠国外的工艺、技术等等。”
张教练也没有藏着掖着，什么话都敢说，什么好处也敢要。
不要白不要，不要，那这一趟京城不是白来了？
再说了，他都参演《新闻联播》了，还整了一点五秒的镜头，那以后出去走穴圈钱，不就是靠这点儿脸面嘛。
有个老头儿沉得住气，抬手问道：“以你的想法，目前来说，在职业教育和普通高等教育之间，应该有什么政策内容上的平衡呢。”
“首先就是补贴上的多寡。”
当场就给答复，不带一点停顿的，张教练瞄了一眼那老头儿，级别挺高的，能偶尔演个配角，比自己强，但无所叼谓，自己是“文曲星”，实打实的三连了状元，管你吏部天官还是同中书门下平章事，拿捏不了自己一点儿。
毕竟自己这个状元，考中的第一年就说“乞骸骨”；第二年又来，说的是“告老还乡”；第三年之后……“且填词去”那不至于，但肯定是志不在朝堂了。
“我们必须明确的一点是，普通高等教育和职业教育，它们都不是义务教育。已经是需要普遍收费才能传授知识技能的阶段。两者之间要权衡的，就是收费上是不是要做出一定的区别。”
张大安直接甩出了自己的观点，接着道，“我举一个非常鲜明的功能性例子，那就是师范。在国家早期的建设过程中，师资力量的严重缺乏，是一个天然的市场需求。于是在建国初期，国家对于师范教育，是给予了相当大的补贴，哪怕到现在，其实师范教育的补贴也是不低的，中师、幼师等等，横向比较就是如此。于是就吸引了相当多的优秀人才，选择报考了师范。”
“这里面有一个非常独特的时代痕迹，那就是老一辈的名师，往往在他们的青少年时代，成绩是名列前茅的，比重不敢说比比皆是，但是绝对不低；而时下往前十年往后十年，我相信，选择师范的青少年，他们的成绩，名列前茅的概率相当低，几乎为零。”
“为什么呢？因为这个时代的补贴，不足以平衡更高端的就业市场收入，这是一个客观规律和事实。”
“我举这个例子，要说的其实就是一个意思，补贴要有针对性，扶持要有时代性。不能过去补贴个一块八毛三，学生啃着馒头就着白开水，现在和以后，也指望学生还是这么干。不是所有人都愿意吃苦的，我以前在电视采访上，说‘没苦硬吃’，搞出了很大的影响，我现在还是这个观点，希望你们认真考虑。”
“多的废话就不说，回到补贴正题上。当前呢，从已经加入‘世界贸易组织’的现状来看，需求上就让我们不得不加发展职业教育。我们未来很长一段时间在国际分工中的位置，就是‘世界工厂’。这个位置，原本是‘四小龙’加上‘四小虎’加上日本、韩国还有德国的。我们工业化人口的数量，超过整个西方先发国家的总和，那
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