第2324章基本操作！ (第3/3页)
”这时严校长的声音透出一丝赞许。
“严校长，您让我说的应该不止这些吧？”李向南问道。
严松笑了一声，“你小子，行，那你说说，在四个特区之外呢？如果下一步是开放一些城市，你有没有什么想法？”
门外，曹襄虎的脑袋离开了墙壁，有些愕然。
特区这种东西，他以前觉得有些高屋建瓴，距离学生很是遥远。
但这些言语中的信息量，却又让他觉得好像就在身边，但他更在意的是，严校长话语中透露出来的能量意味。
李向南和他讨论的事情，是在国家已经定了四个地方的前提下，讨论接下来怎么办。
这就不是学生该参与的话题了！
曹襄虎很是奇怪，严校长为什么会问李向南这些问题呢？
“严校长，其实这事儿我还真想过！”
“哦？”
屋里继续传来两人的声音。
“四个特区都在粤东和闽南！南边的经济活力确实强。但上面下一批要放，大概率不会只盯着南边！”
“哦？这倒是新奇了！”严松言语意外，更表现出了兴趣。
鲍洋温秋雅薛静等人都忍不住屏住了呼吸。
“北边嘛，应该也需要一个口子。大连、天津，青岛，这三个地方至少有一个得进名单！”
“东边，东海不用说了，但东海太大，动起来牵扯太多，可能会先放一放，等到时机成熟，等到经济发展到一定阶段，有了成熟的开放经验，那么一定会是它！”
“而江浙一带，宁波或者连云港，应该会有一个！南边的四个特区之外，海南迟早要动，但现在条件还不成熟！”
“当然，校长，我这是一家之言，说的也不全是经济特区，而是我认为可以发展的窗口城市，是经济活力较为活跃的城市，可以作为下一步的参考目标城市！”
严松给他和叶不平递了根烟，“嗯，你说的，我心里有数！”
“但这里面，我还有一点小小的思考！”
严松停了一下，“什么思考？”
“所有人都在看沿海城市！没人看内陆的沿江城市！长江水道，从东海到武阳，这条线上的城市其实可以提前布局，否则将来内陆和沿海的差距会进一步的越拉越大！”
门外。
鲍洋微微皱了皱眉。
他听出了这件事情的级别，这可不是在聊新闻，而是在讨论国家层面的经济布局。
虽然他有些名词听的不是很明白，但是李向南说的也很浅显，并不难懂，稍微一琢磨，接着一思考，结合课本知识以及这么多年对国情的印象，很快他就发现，李向南说的相当有道理。
温秋雅低下头，眸光震动。
她忽然意识到，自己对这个同届同学的了解，约等于零。
她每天在学生会讨论怎么组织活动，如何把实践部的作用发挥到极致，怎么写总结报告，如何团结同学，让他们在一次又一次的实践活动中实现自己的价值。
可李向南呢？
他在跟校长讨论的，是国家的沿海城市将来想要开放，应该如何去选，给大方向建言献策。
句萍小声的拉了拉薛静：“李向南说的这些地方，你听过几个？”
薛静摇摇头，有些震撼。
是啊，别说去过，就连听，恐怕都有些陌生。
而一旁的曹襄虎，心里头有个东西正在彻底松动。
他之前在会议室里，还有些沾沾自喜，觉得自己比鲍洋温秋雅薛静这些人还要高一个档次，毕竟只有自己看穿了李向南借刀杀人顺势而为，把马窦窦清除出了学生会的脉络。
那是自己的本事，是自己的敏锐和嗅觉！
但此刻他听到的内容，跟之前他看到的，根本不在一个维度上！
马窦窦那种人，李向南顺手就给办了，还让人神不知鬼不觉。
而这仅仅只是一个小的不能再小的，几乎没让李向南觉得在意的小事。
他真正在琢磨的事情，是跟一个大学校长讨论沿海和内陆的经济布局。
他提到的那些城市，大连、天津、青岛、宁波、连云港，李向南不但知道名字，还能说出各自的优劣势和优先级。
这说明什么？
说明平时李向南就在关注大方向上的发展，眼界和学识从没有在燕京大学这样小小的天地之上，是在宏观上的国家层面！
曹襄虎忽然明白了一件事情，他之前以为的看穿，可能是因为李向南想让他看到。
而李向南不让他看到的东西，比如此刻跟严校长讨论的这些，那他曹襄虎连边边都摸不到！
“嗯，小李，你说的这些，有自己的思考，跟项目组一些同志的看法不谋而合，有自己独到的见解！不过我倒认为，还有个地方，你漏掉了！”
这时，严校长忽然提醒了一句。
李向南：“您是说——”
严松：“秦皇岛。能源港，煤运码头。如果北边要放口子，这个地方的能量不比大连小。”
李向南沉默了几秒，然后声音里带了一丝服气：“严校长，这个我确实没考虑到。我只看了城市本身的体量，没往能源通道这个方向想。”
严松：“所以你知道为什么我让你来，帮忙参谋参谋我主导的经济布局规划项目吗？”
李向南挠挠头：“不光是想让我给您出主意。”
严松：“对。你跑得多，看得多，这是你的长处。但你年轻，容易盯着热闹的地方看。有些事情，藏在冷清的地方，你得学会去找。”
“而且，我们做任何事情，都不能忽视团队的作用！比如今天，我们相互应证，取长补短，思想拼斗，头脑风暴，都是人集群带来的作用！”
门外，曹襄虎的喉结动了一下。
他终于看到了严校长和李向南之间关系的真正面貌。
不是校长赏识学生。
不是长辈提携晚辈。
是一个真正有分量的人，在用一种近乎严苛的方式，打磨另一个有潜力的人。
严校长不是在向李向南请教。
他是在给李向南上课——用一种大学生根本听不懂的方式，在讨论一件真实影响国家决策的事情的同时，给李向南指出他思考中的盲区。
而李向南的回答没有任何逞强，没有任何不服气。
他认了，而且是真心实意地认了。
曹襄虎想起自己的这几年。
全勤，第一排，笔记工整，每门课都是优秀，想证明自己。
但今天遇见李向南后直到现在学到的东西，可能比他三年坐在教室里学到的都多。
我靠啊，人与人之间的差距怎么能大到这个地步啊！
李向南，这个饭，今天我请定了！