第1440章 她两怎么凑一块儿的（4k） (第3/3页)
振东大致是认识的，她的信里，满是对支教地农村的新奇之感，从字里行间，高振东大致能看得出来，小姑娘在长大，而且她急于分享这种成长。
对于何雨水来说，有些东西和傻柱反倒是没什么好分享的，有时候人会有一种很古怪的想法，那就是越熟悉的人，有些事情说起来越不好意思。
而秦怀茹年纪比她大了很多，也有一点分享不来的感觉，这和秦怀茹对她好不好没关系。
反倒是娄晓娥这位已经认识了5年，年纪相差不是很大，算得上是陪着自己长大的大姐姐，她的分享欲望要浓烈得多，很多话都能给她说。
她在信中挥洒着自己的感受和思考，看得出来，这短短的支教日子，已经让小姑娘有了很多变化。
不过至于这封信这么厚，还有一个原因，是她还在向娄晓娥请教问题，她把一段时间以来学习上遇到的困难之处，一一记下来，一次性的向娄晓娥请教。
至于娄晓娥会不会不懂，何雨水一点儿都不担心，小娥姐不会的部分，还有振东哥在呢，在这方面，这一家人可耐薅了。
“难怪你笑得这么开心，小姑娘在长大。”高振东看到一半，抬头对娄晓娥道。
娄晓娥点点头又摇摇头：“不止。你看看后一半。”
后一半，后一半有什么玄机么？高振东纳闷翻开了后一半。
后一半的信纸都不一样，抬头上是“XXX乡卫生所”，这是这年头的单位的习惯，会印一些顶上是自己单位名字的横格本，用于办公。更大一些的单位，还会印刷属于自己的信封，信封的寄件地址统一被本单位的印刷体代替。
这在60~80年代，算是单位的小福利，用起来很有一些自豪感。主要是能用上这类办公用品的人，意味着他们家往往有单位上的正式工，甚至是双职工，这就很厉害了。
和这比较高大上的信纸相比，这封信上的字和何雨水娟秀的字迹比起来，就显得有些潦草。
大概可以形容成一个小孩子努力想把字写好，但依然不得法的感觉。所有的字七歪八扭，每一笔都各有各的想法。
不过很难得的是，几乎没有错别字。
看得出来，写信的人非常认真，字写得不好是能力问题，没有错别字是态度端正。
而且信上的用词风格，就好像是一名正在向恩师汇报学习工作情况的学生一样。
“庞水仙？”
看见抬头对娄晓娥的称呼是“娄老师”，再结合这一手棒梗都写不了这么烂的字，高振东猜道。
“对了，就是她，你看，很认真吧？”娄晓娥心里颇有一些自得的感觉。
“嗯，是很认真。”这话不是高振东调侃，而是肉眼可见的认真。
“诶？她们两怎么凑到一起了？”何雨水去支教，高振东是知道的，庞水仙的情况他就不怎么了解了。
“一个支教，一个送医，恰好分到一个乡里。”这件事情在这封信到来之前，没有任何人知道，甚至连许大茂、傻柱都是不知情的。
还真巧，不过庞水仙居然去送医下乡了，这实在是有些出乎高振东所料。原本她是在福利院做街道办给她找的护理工作，没想到一不注意，居然都已经参加了送医下乡的队伍。
“送医下乡？她不是在福利院做护理工作么？”
娄晓娥能听懂高振东话里的意思，笑得很是得意：“嘿嘿，这你就小看人家了吧，她是硬生生通过了赤脚医生的资格考试，然后主动报名，才被挑选下乡的。”
高振东“嘶~~~~~~”的一声，倒吸一口凉气。
那本《简明基层医生手册》有多厚，他是知道的，以庞水仙的文化水平，高振东甚至都不太敢相信她能把字认全。
看着他的表情，娄晓娥笑了起来：“没想到吧？在我的帮助下，人家还真就考过去了。虽然其中有些章节不考，但是她的努力还是不容小觑的噢。”
娄晓娥一点没谦虚，而且这也是事实，要没娄晓娥的帮助，庞水仙能走上这条道路的可能性几乎为零，同时她自己的努力也非常重要。