第4章 县城体校的选拔 (第2/3页)
子被分成八组，每组打一场十分钟的比赛，教练在场边观察打分。承风被分在第三组，对手是县城西关小学的校队，一个个子高、装备好，一看就是常年训练的。
比赛开始前，对手队伍里一个穿着红色耐克球鞋的男孩走到承风面前，上下打量了他一眼，嘴角微微上挑。那目光里有好奇，有优越感，还有一种居高临下的审视，像是在看一件不知道该怎么分类的东西。
承风没理他，蹲下系紧了爷爷给的护膝，然后把球衣下摆塞进裤腰里，站到了场上。
裁判哨响，比赛开始。
对手先发球，那个红鞋男孩控球，动作流畅而自信，一看就是接受过正规训练的。他运球过半场，面对承风的防守，做了一个胯下变向，想从他右侧突破。
承风没吃晃。
他那两年的土操场训练赋予了他一种特殊的防守直觉。土操场地不平，球经常弹歪，防守时必须时刻判断球的轨迹变化，这让他的反应速度和预判能力远超常人。红鞋男孩的变向虽然漂亮，但在承风眼里，他的重心移动有一个极其细微的延迟——从胯下到突破，大概有零点几秒的节奏停顿。
就是这零点几秒。
承风的右手像一条蛇一样探出去，精准地捅掉了红鞋男孩手中的球。然后他以惊人的爆发力启动，两步就追上了滚向边线的球，转身就是一条龙快攻。
全场安静了一瞬。
所有人看着那个穿着补丁裤子、膝盖上绑着灰色旧护膝的农村男孩，像一阵风一样掠过球场，在无人防守的情况下跳起上篮。他的身体在空中伸展，像一张拉满的弓，球从指尖拨出，轻轻擦过篮板，落入篮筐。
球落地的声音，在安静的体育馆里格外清脆。
场边，一个戴着眼镜的中年男人坐直了身体，眼睛亮了一下。
他是县体校的篮球总教练，姓马，叫马国良，四十出头，曾是省青年队的球员，后来因伤退役，回到老家当了一名基层教练。他在这个位置上干了快二十年，见过无数孩子来来去去，但刚才那一瞬间，他看到了某种不一样的东西。
不是技术，不是身体素质，而是那种气质——那种在球场上无所畏惧、敢打敢拼的精气神。
比赛继续进行。
承风像是换了一个人，在球场上不知疲倦地奔跑、拼抢、防守。他的得分手段不多，就是快攻和篮下投篮，但他的防守和拼抢让对手苦不堪言。他一共抢了五个前场篮板，其中有三个是在对方中锋头顶上摘下来的——他比那个中锋矮了将近一个头，但他的弹跳和拼抢时机的把握，弥补了身高的差距。
十分钟的比赛结束，承风所在的队伍赢了八分。
他一个人得了六分，抢了九个篮板，还有三次抢断。数据不算惊人，但他在场上的存在感，让所有人都无法忽视。
红鞋男孩在比赛结束后走过来，表情复杂地看着承风，半天憋出一句话：“你叫什么名字？”
“承风。”
“承风，”红鞋男孩重复了一遍这个名字，像是在记住什么，“我叫林远舟。以后有机会再打。”
承风点了点头，没有多说什么。
选拔结束后，所有孩子在场地中央集合，
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