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第247章 母亲执教的老年大学

    第247章 母亲执教的老年大学 (第3/3页)

重了些,“可能有点抽象,但很重要,我把它叫做:‘情感溢价成本’原则。很多针对老年人的骗局,不仅仅是利用信息差,更是利用他们的孤独感、对健康的焦虑、对关爱的渴望。那些一口一个‘爸妈’、比亲儿女还热情的推销员;那些组织免费旅游、体检、讲座,对老人嘘寒问暖的‘干儿子’、‘干女儿’;那些声称能根治慢性病、延年益寿的‘神医’、‘神药’……他们兜售的,本质上是一种昂贵的‘情感慰藉’和‘健康幻想’。要告诉老人们,当有人向他们提供超乎寻常的情感关怀或健康承诺,并最终导向金钱交易时,一定要警惕。要问自己:我为这份突如其来的‘关爱’或‘希望’,需要支付多高的价格?这个价格,是否远超它本身的价值?我是否在用宝贵的养老钱,去购买一种虚幻的温暖或无法兑现的承诺?识别并剥离交易中的‘情感溢价’,是避免陷入情感绑架式消费和诈骗的关键。”

    电话那头沉默了一会儿,传来李素芬翻动纸张的细微声响。她在记。片刻后,她说:“小民,你总结的这三条,我觉得行。‘凭什么是我’是问动机,‘暂缓二十四小时’是给方法、设缓冲,‘情感溢价成本’是挖根子、看本质。不复杂,也好记。我……我想试着在我那写作课上,最后留出一点时间,跟我的老哥哥老姐姐们聊聊这个。不叫上课,就叫……‘唠唠怎么捂紧钱袋子’。”

    “妈,您愿意做这件事,太好了。”古民由衷地说,“您有耐心,大家信任您,而且您是用他们能听懂的话去讲。内容可以更具体,就结合您听到的那些真实案例,用这三条原则去分析,告诉他们如果遇到类似情况,具体可以怎么做。比如,接到‘孙子要钱’的电话,第一步做什么(挂断,亲自打给孙子),第二步做什么(联系儿子或儿媳核实),第三步做什么(坚决不打钱)。把步骤拆解清楚。”

    “嗯,我琢磨琢磨,准备准备。”李素芬的语气里,有了一种熟悉的、备课时的认真劲儿,“不过,小民,我讲的时候,万一有老人问得更细,或者遇到我没听过的新骗术,我可能还得问你。”

    “没问题,妈。您随时问我。我们随时可以讨论,完善这些内容。”古民说。他知道,母亲一旦决定要做一件事,就会做得很认真、很扎实。这或许,是另一种形式的“财商启蒙”,从最基础、最关乎生存安全的“防御”开始,面向最需要这套“防身术”的群体。

    挂断电话,古民走到工作室的墙边,看着那个旧账本。账本上记录的是收入和支出,是家庭财务最原始的脉络。而母亲即将在老年大学里讲授的,是如何保护这些收入和积蓄凝结成的资产,避免它们因为欺骗、冲动和情感绑架而流失。这不仅是财务知识的普及,更是一种更深层的关怀——保护老人们晚年的安宁与尊严。老王在尝试优化他作为劳动者的“运营资产负债表”,增加收入和掌控感;而母亲将要做的,则是帮助她的同龄人,守护他们作为储蓄者和老年人的“安全资产负债表”,抵御风险,保全根本。两者看似迥异,但内核相通:都是用清晰的思维和具体的方法,去应对复杂世界中的不确定性和风险,努力让自己的“人生企业”更稳健、更安全。母亲的课堂,将是“财富圣杯不是数字”这一注解的,另一个质朴而深刻的注脚。
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