第一百八十九章 过三关 (第2/3页)
没
摸清到底是怎么回事。
他曾经教过刘虚和霍渊《五禽戏》，也教过苟辰、王超和黄天驰《八段锦》。
但他们引动的灵气都相当有限，对身体的改善作用，也远远不如自己显著。
这或许是穿越带来的特殊能力，又或许是因为自己前世修炼过相同功法的缘故，但直到现在，仍然没有确切的定论。
陈元目前能确认的只有一点。
同样的一门古武功法，他练的效果，和别人练的效果完全不同。
从穿越伊始，用《八极拳》打败汪魁开始，他所施展的任意一招古武功法，都能轻易引动这个世界的灵气。
同样是修炼《五禽戏》，陈元能引动巨量灵气，并在极短的时间内重塑身体，使修为迅速飙升。
反观刘虚和霍渊，练起来效果却大打折扣。
由此看来，问题出在“功法”上的可能性极低，要出问题，也只可能出在自己身上。
但具体是哪一方面，陈元就不得而知了。
想到这里，他忍不住转过头去看了看刘虚。
后者改练古武之后，虽然实力取得了很大的飞跃，但跟自己取得的进步相比，仍然有极大的差距。
对比之下，刘虚心里难免出现落差。
作为兄弟，陈元能做的，就是尽可能的替他解决修炼上的问题。
至于心理上的问题，需要刘虚自己去调试，及时端正自己的心态，把心思重新放在修炼上。
不多时，讲台前的傅长鸣已开始介绍“分班测试”的第二项灵力运用。
虽然大学分班测试的也是力量、速度和敏捷三项，但和高考时的测试有显著的不同。
高考中的“灵力运用”，测试的是考生的“纯肉身能力”，不允许使用任何的外力加成。
而“古武学院”的灵力运用，则允许使用所擅长的古武功法。
如此一来，各项测试的分数上限，也有了明显的提高。
从分班的角度来说，“灵力运用”是一道明显的分水岭。
在座有许多来自古武世家和古武门派的学生，从小就进行过正统的古武学训练，对古武功法的运用显然比一般人娴熟的多。
而一些来自普通家庭的寒门学子，没有类似的条件，在分班上自然处于劣势。
这种分班的方法虽然很现实，但也很公平。
武道一途，原本就是有实力者居于上位。
而对于一名武者来说，天赋、资源、悟性、根骨等，都是实力的一部分，缺一不可。
有些人能够凭借自身的各项实力，获得更多的分班筹码，这无可厚非。
而那些天生不具备这些条件和实力的人，唯有靠自身后天的努力去弥补。
一味怨天尤人、止步不前的话，只会让自己和对方的差距越拉越远。
见在场的学生没有提出异议，傅长鸣微微清了清嗓子，接着道：“第三项测试，是本年度‘分班测试’中新加入的项目悟性测试，各位将从校藏书馆提供的若干套古武功法中，随机抽取一套进行试练。”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）